如何打造生態(tài)幼兒園
來(lái)源:希園幼兒園設(shè)計(jì) 閱讀次數(shù): 時(shí)間:2021-11-20 09:35:31
隨著環(huán)境教育的盛行,越來(lái)越多的幼兒園開(kāi)始朝著生態(tài)幼兒園轉(zhuǎn)型。生態(tài)幼兒園致力打造原生態(tài)自然化的環(huán)境,讓幼兒可以在城市之中體驗(yàn)到戶外綠野的感覺(jué),開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和探索精神。幼兒園戶外空間不僅僅是兒童進(jìn)行戶外活動(dòng)的空間,也是幼兒進(jìn)行自然學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,良好的自然環(huán)境為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)較好的自然教育,那么需要注意哪些呢?
1、注重自然環(huán)境的多樣性
自然環(huán)境本身就是豐富多樣的,因此在創(chuàng)設(shè)生態(tài)幼兒園時(shí)也應(yīng)豐富園所內(nèi)的自然環(huán)境,滿足幼兒的發(fā)展需求。在植物選擇方面我們可以參考多種植物類型,為幼兒選擇各種植物花朵,讓幼兒可以觀察到鎖著季節(jié)的更替展現(xiàn)處開(kāi)花、結(jié)果、葉落的狀態(tài)。在園所條件允許下也可以為幼兒開(kāi)辟小花園,讓幼兒體驗(yàn)自然的奧妙。
2、貼近幼兒生活
3-6歲的幼兒擁有了一定的生活經(jīng)驗(yàn),因此在生態(tài)幼兒園創(chuàng)設(shè)中我們可以結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系實(shí)習(xí),引導(dǎo)幼兒接受自然環(huán)境教育。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)也決定了對(duì)幼兒的教育應(yīng)該是保教并重,寓于幼兒的日常生活中和。良好的自然環(huán)境是幼兒接受自然教育的基礎(chǔ),同樣也需要貼近幼兒的生活。針對(duì)園所的地理位置、園所特色、當(dāng)?shù)匚幕葎?chuàng)設(shè)特色、創(chuàng)意的生態(tài)幼兒園。
3、與戶外區(qū)域和諧共處
生態(tài)幼兒園本應(yīng)以自然環(huán)境為主,但為了讓幼兒擁有更多豐富的戶外活動(dòng),還會(huì)在戶外創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)區(qū)、操場(chǎng)區(qū)、游戲區(qū)等區(qū)域,為幼兒的身心健康成長(zhǎng)做充分的準(zhǔn)備。然而戶外區(qū)域環(huán)境須與原本的自然環(huán)境創(chuàng)設(shè)和諧共處,打造整體統(tǒng)一的效果,可以在戶外區(qū)域中融合自然元素,例如創(chuàng)建樹(shù)屋、設(shè)立沙水池等,也能與自然環(huán)境相得益彰。
4、安全性原則
在為幼兒打造生態(tài)幼兒園時(shí)需要對(duì)園所內(nèi)原本的環(huán)境進(jìn)行整理和大嫂工作,這個(gè)過(guò)程中需要注意安全,植物本身存在潛在的危險(xiǎn),帶刺植物、刺鼻氣味、有毒植被等都需要進(jìn)行清楚打掃,為幼兒提供一個(gè)安全健康的環(huán)境。在安全的前提下讓孩子盡可能自主地在自然環(huán)境中積極主動(dòng)地探尋自然奧秘,親近自然、發(fā)現(xiàn)自然、喜愛(ài)自然。
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