原創(chuàng)
幼兒園門廳設(shè)計(jì)
來源:希園幼兒園設(shè)計(jì) 閱讀次數(shù): 時(shí)間:2021-09-06 17:25:18
走進(jìn)幼兒園,首先映入眼簾的就是幼兒園門廳。門廳既是連接幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地的必經(jīng)之處,又是幼兒園辦園文化和教育理念的展示之地。作為幼兒園的“門面擔(dān)當(dāng)”,門廳設(shè)計(jì)最能影響幼兒和家長(zhǎng)的第一印象。我們?cè)谠O(shè)計(jì)中應(yīng)充分發(fā)揮其文化功能、宣傳功能,利用門廳設(shè)計(jì)為幼兒打開一個(gè)全新的世界。
門廳作為幼兒園的“門面擔(dān)當(dāng)”可以起到較強(qiáng)的宣傳作用,因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)中應(yīng)突出其宣傳功能。例如可以在門廳設(shè)計(jì)中增設(shè)幼兒園文化宣傳欄,通過宣傳加強(qiáng)與家長(zhǎng)和幼兒的互動(dòng)交流,促進(jìn)園所的長(zhǎng)期發(fā)展。其次門廳還具有一定的玩耍功能,初入園所時(shí),幼兒便可在門廳設(shè)置的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行玩耍,家長(zhǎng)朋友也可以放心參觀考察,為孩子選擇合適的園所。
門廳色彩不宜過于復(fù)雜,在幼兒認(rèn)知尚未完全建立的時(shí)候,自然簡(jiǎn)約的顏色反而更能吸引幼兒的注意力。門廳設(shè)計(jì)是幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)的一部分,因此其色彩也應(yīng)與整體環(huán)境相融合,和諧自然,讓幼兒產(chǎn)生許多豐富的聯(lián)想,蔚藍(lán)的大海、濃密的森林、軟乎乎的云彩等,有利于幼兒想象力的發(fā)展。
幼兒園門廳雖然并不是占地面積最大的一部分,但作為宣傳展示的主要載體,在門廳裝飾中應(yīng)充分體現(xiàn)辦園特色。例如規(guī)劃親子閱讀區(qū),讓家長(zhǎng)與幼兒可以一起享受親子閱讀的美好時(shí)光或者設(shè)置休息區(qū),便于家長(zhǎng)與教師進(jìn)行溝通,與家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)等。
良好的門廳設(shè)計(jì)為幼兒打開了一個(gè)全新的世界,童趣可愛的造型、簡(jiǎn)約大方的藝術(shù)風(fēng)格都讓幼兒和家長(zhǎng)感受到園所的專業(yè),讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園更加信任,為幼兒美好的明天共同努力。
1、門廳造型
幼兒園門廳在造型方面的設(shè)計(jì)決定了幼兒和家長(zhǎng)的第一印象,其建筑造型,空間路徑等都能起到不同的空間效果。在門廳造型上可以選擇圓潤(rùn)、童趣、簡(jiǎn)約的美術(shù)造型。圓潤(rùn)、簡(jiǎn)約的藝術(shù)造型可以引起幼兒的喜愛和關(guān)注,讓幼兒對(duì)園所空間內(nèi)部更感興趣。
2、門廳功能
門廳作為幼兒園的“門面擔(dān)當(dāng)”可以起到較強(qiáng)的宣傳作用,因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)中應(yīng)突出其宣傳功能。例如可以在門廳設(shè)計(jì)中增設(shè)幼兒園文化宣傳欄,通過宣傳加強(qiáng)與家長(zhǎng)和幼兒的互動(dòng)交流,促進(jìn)園所的長(zhǎng)期發(fā)展。其次門廳還具有一定的玩耍功能,初入園所時(shí),幼兒便可在門廳設(shè)置的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行玩耍,家長(zhǎng)朋友也可以放心參觀考察,為孩子選擇合適的園所。
3、門廳色彩
門廳色彩不宜過于復(fù)雜,在幼兒認(rèn)知尚未完全建立的時(shí)候,自然簡(jiǎn)約的顏色反而更能吸引幼兒的注意力。門廳設(shè)計(jì)是幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)的一部分,因此其色彩也應(yīng)與整體環(huán)境相融合,和諧自然,讓幼兒產(chǎn)生許多豐富的聯(lián)想,蔚藍(lán)的大海、濃密的森林、軟乎乎的云彩等,有利于幼兒想象力的發(fā)展。
4、門廳裝飾
幼兒園門廳雖然并不是占地面積最大的一部分,但作為宣傳展示的主要載體,在門廳裝飾中應(yīng)充分體現(xiàn)辦園特色。例如規(guī)劃親子閱讀區(qū),讓家長(zhǎng)與幼兒可以一起享受親子閱讀的美好時(shí)光或者設(shè)置休息區(qū),便于家長(zhǎng)與教師進(jìn)行溝通,與家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)等。良好的門廳設(shè)計(jì)為幼兒打開了一個(gè)全新的世界,童趣可愛的造型、簡(jiǎn)約大方的藝術(shù)風(fēng)格都讓幼兒和家長(zhǎng)感受到園所的專業(yè),讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園更加信任,為幼兒美好的明天共同努力。
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