隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，家長發(fā)現(xiàn)幼兒在0-3歲階段是學(xué)習(xí)成長的黃金期，和幼兒園教育同樣中央，甚至更重要，因此許多家長考慮把幼兒送到專業(yè)的托育中心學(xué)習(xí)，希望幼兒可以得到良好的早教啟蒙教育。在托育中心設(shè)計(jì)中需要考慮很多方面，希園設(shè)計(jì)為您總結(jié)了托育中心設(shè)計(jì)需要注意的三大方面。

龍應(yīng)臺(tái)說：“上一百堂美學(xué)的課，不如讓孩子在大自然里行走一天”可見自然教育的影響對(duì)幼兒的成長發(fā)育十分重要，幼兒園種植區(qū)是大自然的縮影，它為幼兒打造了一個(gè)綠意盎然、充滿生機(jī)的小花園，是幼兒們認(rèn)識(shí)自然、了解自然的窗口，通過積極的引導(dǎo)，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的興趣以及研所自然奧秘的求知欲。

隨著家長對(duì)幼兒綜合素質(zhì)的重視程度越來越高，越來越多的幼兒園開始在戶外投放組合型攀爬類設(shè)備讓孩子玩耍時(shí)用，而不再僅限于過去的一套大型幼兒園滑梯設(shè)備。幼兒可以在組合型攀爬設(shè)備中綜合鍛煉自己的各項(xiàng)水平及綜合能力，那么幼兒園戶外攀爬組合都有哪些設(shè)備呢?

幼兒園是幼兒開啟早期教育的關(guān)鍵場所，是夢(mèng)想啟航的出發(fā)地，在這里我們見證著每一位幼兒的成長和進(jìn)步，在幼兒成長的道路上起著至關(guān)重要的作用。操場是每個(gè)幼兒園必不可少的運(yùn)動(dòng)區(qū)域，是幼兒鍛煉身體素質(zhì)的主要場所，那么在進(jìn)行幼兒園操場跑道的設(shè)計(jì)時(shí)有哪些要求呢?

幼兒園設(shè)計(jì)服務(wù)于3-6歲的幼兒，《指南》提出要以幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，因此在幼兒園空間設(shè)計(jì)中我們也需要站在幼兒的角度設(shè)計(jì)，充分考慮幼兒成長發(fā)育的心理特點(diǎn)和忍住需求，將富有童趣的幼兒要素與付好融入進(jìn)空間設(shè)計(jì)中，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

教育學(xué)家陳鶴琴曾說：“兒童應(yīng)有良好的環(huán)境。凡是可以給孩子接觸的物質(zhì)和人都是他們的環(huán)境，環(huán)境對(duì)兒童影響很大，要給兒童創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境”由此可見良好的環(huán)境對(duì)幼兒的成長至關(guān)重要，而幼兒園走廊式幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室內(nèi)場地和室外環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)，那么在室內(nèi)走廊設(shè)計(jì)中需要遵循什么樣的原則呢?

3-6歲的幼兒處于學(xué)齡前期，進(jìn)入幼兒園后他們?nèi)狈^強(qiáng)的認(rèn)知能力，因此家長和老師在這個(gè)階段聯(lián)系最為密切。由于幼兒年齡較小、認(rèn)知能力較模糊、情緒控制不穩(wěn)定，需要家長和老師給予他們更多的關(guān)心與呵護(hù)，家園欄的設(shè)計(jì)就是幼兒園和家長溝通最有效的橋梁，通過家長和老師的溝通，讓雙方對(duì)幼兒都有全面的了解，但很多幼兒園的家園欄并沒有起到有效的共同作用，那么幼兒園在家園欄設(shè)計(jì)中如何真正做到溝通有效化呢?

《幼兒園教育綱要》明確要求：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”，由此可得我們須為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的園所環(huán)境，其中幼兒園建筑承擔(dān)著相應(yīng)的教育和文化功能，在設(shè)計(jì)中應(yīng)該于幼兒的認(rèn)知能力和行為發(fā)展相適應(yīng)，在幼兒園建筑設(shè)計(jì)中需要遵循三大原則，下面由希園設(shè)計(jì)和您分享。

幼兒園是開啟幼兒早期教育的重要場所，它可以為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為此每一所幼兒園在設(shè)計(jì)都應(yīng)以幼兒為中心，符合幼兒的成長特點(diǎn)。越來越多的新型幼兒園開始創(chuàng)建，結(jié)合園所的教學(xué)理念和特色，為小朋友設(shè)計(jì)出合理的空間，那么在新幼兒園設(shè)計(jì)中需要注意哪些事項(xiàng)呢?

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，人們開始愈發(fā)重視起教育發(fā)展。而幼兒教育也得到了家長的廣泛關(guān)注，良好的幼兒園設(shè)計(jì)可以為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的早期教育，培養(yǎng)幼兒活躍的思維能力、挖掘潛在的興趣，因此幼兒園承擔(dān)著重要的發(fā)現(xiàn)挖掘任務(wù)，那么如何在功能區(qū)創(chuàng)建中滿足幼兒的個(gè)性化需求呢?

每一所幼兒園都有自己獨(dú)特的辦園特色和教育理念，其設(shè)計(jì)風(fēng)格是為了凸顯園所特色，因此幼兒園首先需要判斷自己的園所風(fēng)格再進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)。良好的裝修設(shè)計(jì)可以激發(fā)幼兒的好奇心和創(chuàng)造欲，促進(jìn)幼兒健康成長，那么幼兒園裝修設(shè)計(jì)中應(yīng)該如何凸顯自己的特色呢?

隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)已經(jīng)成為幼兒教育的重要內(nèi)容了。美觀大氣的幼兒園環(huán)境不僅可以起到良好的教育作用還能豐富園所的整體環(huán)境。幼兒在教室內(nèi)時(shí)間最長，他們的認(rèn)識(shí)最初只能是通過自身與環(huán)境的相互作用從而實(shí)現(xiàn)對(duì)周圍環(huán)境的感知，因此我們對(duì)于幼兒園教室墻面設(shè)計(jì)需要格外重視，那么在設(shè)計(jì)時(shí)需要注意什么呢?