隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)更愿意讓幼兒去到專(zhuān)業(yè)的幼兒園接受優(yōu)質(zhì)的早期教育，因此幼兒園也開(kāi)始進(jìn)行改造設(shè)計(jì)，大部分園方會(huì)選擇專(zhuān)業(yè)的幼兒園公司，在他們的幫助下進(jìn)行新型幼兒園設(shè)計(jì)，打造美觀大氣的園所風(fēng)格，那么我們?yōu)槭裁匆x擇專(zhuān)業(yè)的幼兒園設(shè)計(jì)公司呢?

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒的教育觀念也在不斷改變，進(jìn)而推動(dòng)了新型幼兒園的不斷發(fā)展，各大早教機(jī)構(gòu)、幼兒園等教育場(chǎng)所應(yīng)運(yùn)而生，良好的幼兒園環(huán)境可以為幼兒進(jìn)入高等學(xué)府做好充足的準(zhǔn)備，起到較好的鋪墊作用。那么在幼兒園設(shè)計(jì)中如何才能兼具美觀性和實(shí)用性并存呢？

幼兒園內(nèi)為了發(fā)展幼兒的手工操作技能和性格塑造開(kāi)設(shè)了特色的幼兒美勞室，以多元化的美術(shù)表現(xiàn)形式促使幼兒進(jìn)行美術(shù)性較強(qiáng)的趣味藝術(shù)活動(dòng)，注重對(duì)幼兒情感的陶冶和自我探索能力的提升，那么富有創(chuàng)意的幼兒園美勞室的設(shè)計(jì)要領(lǐng)有哪些呢？

隨著幼兒教育行業(yè)的不斷更新進(jìn)步，新型幼兒園設(shè)計(jì)也越發(fā)流行起來(lái)，不同的園所會(huì)根據(jù)其教學(xué)安排設(shè)置對(duì)應(yīng)的功能室，常見(jiàn)的如教室、閱讀室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和美勞室等，除了常見(jiàn)的功能區(qū)域以外，我們也在不斷挖掘區(qū)角空間對(duì)幼兒的教育幫助，良好的幼兒園設(shè)計(jì)對(duì)幼兒的身心發(fā)展也起到積極的促進(jìn)作用。希園設(shè)計(jì)和您分享幼兒園設(shè)計(jì)中需要遵循的四大原則。

幼兒園設(shè)計(jì)針對(duì)的群體是3-6歲的幼兒，良好的幼兒園設(shè)計(jì)會(huì)為幼兒們提供一個(gè)利于生活和學(xué)習(xí)的空間?？紤]到幼兒的好奇心和探索性極強(qiáng)，在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)需要綜合考慮各個(gè)區(qū)域的功能屬性和聯(lián)系，打造一個(gè)極具特色的幼兒園。那么在幼兒園設(shè)計(jì)中有哪些關(guān)鍵點(diǎn)呢?

隨著人們生活水平的不斷提高，家長(zhǎng)對(duì)于幼兒們的教育也越發(fā)重視起來(lái)，對(duì)于0-3歲的幼兒群體，很多家長(zhǎng)希望為幼兒選擇優(yōu)質(zhì)的早教中心，讓幼兒接受良好、先進(jìn)的早教知識(shí)，啟迪幼兒的思維，因此早教中心市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈，許多早教中心開(kāi)始進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修，那么在對(duì)早教中心進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)有哪些實(shí)用的干貨內(nèi)容呢?

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，家長(zhǎng)在為幼兒選擇幼兒園時(shí)的要求也在不斷提升，逐漸從看管式教育過(guò)度到專(zhuān)業(yè)的早教機(jī)構(gòu)，除了幼兒園的師資教學(xué)力量以外，良好的幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)也是吸引幼兒和家長(zhǎng)的一個(gè)亮點(diǎn)，那么我們?cè)趯?duì)幼兒園室內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)可以運(yùn)用哪些技巧呢?

幼兒園內(nèi)除了為幼兒提供了豐富的功能室以外，許多零散的空間角落也被充分的利用起來(lái)，成為有效的教學(xué)資源。其中區(qū)角的設(shè)計(jì)是建立在幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、個(gè)體差異等基礎(chǔ)之上，通過(guò)合理的利用和設(shè)計(jì)，讓區(qū)角空間成為幼兒活動(dòng)的小天地，那么幼兒園區(qū)角設(shè)計(jì)如何才能更具吸引力呢？

隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的幼兒園開(kāi)始通過(guò)增設(shè)趣味功能室為幼兒提供綜合性高、操作性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)境，然而對(duì)于一些小型幼兒園來(lái)說(shuō)，過(guò)多的功能室會(huì)顯得室內(nèi)擁擠不堪，具備多功能性的教室則是他們的最優(yōu)選擇，為此他們創(chuàng)設(shè)了多功能廳，那么幼兒園多功能廳如何才能做到一廳多用呢？

環(huán)境是幼兒無(wú)聲的老師，它以溫和的方式出現(xiàn)，在幼兒日常的學(xué)習(xí)生活中為幼兒帶來(lái)潛移默化的影響。0-3歲是幼兒成長(zhǎng)的重要階段，幼兒從懵懂無(wú)知到初識(shí)這個(gè)世界，環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因此為了讓幼兒接受優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，托育中心成了家長(zhǎng)朋友們的較優(yōu)選，那么我們?cè)趯?duì)托育中心進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)如何讓其更具靈動(dòng)性呢？

在幼兒園設(shè)計(jì)中，為了幫助幼兒全面健康的發(fā)展，越來(lái)越多的幼兒園紛紛開(kāi)設(shè)多功能室，例如音體室、美勞室、科發(fā)室等，其中幼兒音體室是幼兒活動(dòng)較為頻繁的區(qū)域，它是幼兒在園參與音樂(lè)、舞蹈、體育、韻律活動(dòng)的場(chǎng)所。那么我們?nèi)绾蝿?chuàng)建音體室才能促進(jìn)幼兒的藝術(shù)發(fā)展呢?

幼兒園設(shè)計(jì)不僅是對(duì)功能室和戶外環(huán)境進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)，對(duì)于一些幼兒園內(nèi)不起眼的零散角落如果對(duì)其進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)加工，可以成為吸引幼兒的新型教育地帶。而幼兒園走廊設(shè)計(jì)除了其自身具備的同行功能，其根本目的是為了給幼兒提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于幼兒成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，那么在幼兒園走廊設(shè)計(jì)中需要注意哪些要點(diǎn)呢？